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远离工作森林致富。

 点击:次  发布日期:2019-03-14 06:00    发布人:365bet游戏开户

村庄和学校将科学和教育结合起来促进和丰富贫困[A]。乡村科教的实践与探索 - 山西省农村教育改革百所学校分析[C]; 1997
为了让当地人民摆脱贫困,致富金桥[A]。科学教育村的实践与探索 - 山西省农村教育改革学校分析[C]; 1997
郝宏喜;马铁松;敢问路在哪里。
- 河北省丰宁满族自治县,去除贫困,丰富和改革的历史和开放的少数民族史料的研究成为一部纪录片(3) - 中国近代史史学会公告[C];1998年
程肇星;二项式整合消除和充实贫困[A]。关于民族学的一系列研究10 - 第四届中国公民社会学术研讨会系列讲座[C]; 1989
学校的基础显示了贫困与繁荣[A]第一村。科学与实践探索村的教育 - 山西[C]农村教育改革100所学校的分析;1997年
张源科教兴村是消除贫困的新途径[A]。科教村的实践与探索 - 山西省农村教育改革100所学校分析[C]。1997年
科学和教育兴村主要是教育人。在从文化学和农业技术Xiyanyao的报告,这将鼓励实现该决议的贫穷和富裕的社会,以农民。科教村的实践与探索 - 山西省农村教育改革百所学校分析[C]; 1997
ChoHajime;社会主义加强土地利用的市场经济[A]理论和掌握土地利用规划的实践总体规划的宏观调控功能 - 中华人民共和国地球学会土地利用分会成立十周年的过程[C]; 1995年a??
王世文;论中国传统竹文的历史回顾及其生产技术特点[A]。中国造纸工业协会第八届年会讲座(一)[C]; 1997
10年
野生樱桃果实发育研究[A];[文章][C]; 1989